（通讯员：程卫国）近日，为扎实推进2026年春季学期“形势与政策”课程教学工作，持续提升课堂教学质量与育人实效，在前期教师个人自主备课的基础上，马克思主义学院形势与政策教研室组织本学期30余名任课教师，集中开展系列集体备课与教学研讨活动。

本次集体备课紧扣本学期四大教学专题分项开展。与会教师立足各自授课专题，围绕教学导入设计、教学内容梳理、教学重难点研判、教学方法创新、典型案例甄选、课堂师生互动等关键环节，进行了深入研讨与充分交流，就优化专题教学设计、提升课堂授课水平提出了诸多具有启发性、建设性的意见建议。同时，教研室安排首次授课教师在各专题小组内开展试讲、说课活动，以研促教、以练提质。

活动结束后，参会教师纷纷表示，本次集体备课研讨深入、务实高效，大家互学互鉴、受益匪浅，为高质量开好本学期“形势与政策”课程筑牢了教学基础、做好了充足备课准备。

                                                             编辑：袁芳

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