（通讯员：袁芳）为进一步提升学科教学（思政）专业学位研究生的教学认知与专业实践能力，11月4日下午，马克思主义学院院长、硕士生导师刘侣萍带领2026级学科教学（思政）硕士研究生，走进本科生思政课课堂开展听课研习活动。

活动中，师生认真观摩了本科思政课的教学组织、内容阐释、案例选择和课堂互动等环节。课后，导师围绕教学目标的确立、重点难点的把握、理论讲授与价值引导的结合等问题，与同学们进行了现场交流。同学们结合听课体会，从教学设计、师生互动和学习效果等角度分享观察与思考，在讨论中进一步深化了对思政课教学规律的认识。

刘侣萍介绍，本次听课研习面向的是学科教学（思政）专业硕士研究生。该专业以培养胜任基础教育、中等职业学校思政课教学工作的骨干教师为目标，注重将马克思主义理论素养与教育实践能力培养相结合，引导学生既“学懂弄通”马克思主义理论，也逐步掌握将理论转化为教学内容、将道理讲深讲透讲活的方法。

“听本科课堂，让我们从未来的教师视角重新观察教学。”参与活动的研究生表示，本科课堂中的案例设计、问题引导和课堂回应，为自己思考“如何上好一堂思政课”提供了直观参照。

据悉，本次本科课堂听课是马克思主义学院学科教学（思政）研究生教学实践培养的一环。下一步，学院将组织研究生走进中学课堂、小学课堂开展听课研习，在跨学段观摩中比较不同年龄段学生的认知特点和学习需求，进一步探索教学内容的合理衔接与教学方法的适切运用，为今后走上思政课讲台积累经验、夯实基础。

审稿：陈明吾

终审：雷振宇